L'histoire de ma vie

Avant de rentrer dans un aspect plus théorique, il est important de rappeler que la socialisation est un concept central en sociologie. Plusieurs auteurs donnent des définitions qui se rejoignent sur plusieurs aspects.

Émile Durkheim (1972), l'un des grands noms de la sociologie, a vraiment mis en avant à quel point la socialisation est essentielle pour créer des liens dans notre société. Il pensait que la société joue un rôle clé en façonnant l'individu, en lui transmettant des règles et des valeurs qui nous unissent tous, ce qui aide à maintenir l'harmonie sociale. Pour lui, la socialisation est un voyage où l'individu apprend à s'intégrer dans la société, en découvrant progressivement les règles du jeu. Georg Simmel, un autre sociologue influent, a ajouté une touche intéressante à cette idée avec son concept de "sociation", qui parle des interactions entre les gens (Watier, 2021). Il soulignait que ces relations sont toujours en mouvement et dépendent des contextes sociaux, ce qui rend la socialisation dynamique et vivante.

Bernard Lahire, dans son livre L'Homme pluriel (Lahire, 2016), nous offre une vision encore plus riche de la socialisation. Il explique que dès notre enfance, nous sommes exposés à une multitude de contextes sociaux, ce qui nous aide à développer une variété de dispositions. Plutôt que d'avoir un habitus unique (un concept de Bourdieu), nous avons un ensemble de comportements et de valeurs que nous utilisons selon les situations (Lahire, 2013). Claire Bidart, quant à elle, se penche sur les réseaux personnels et sur la façon dont la socialisation évolue tout au long de notre vie. Cela donne une belle dimension au concept de socialisation, le rendant dynamique, tout comme Simmel l'a suggéré (Bidart, 2008). Ses recherches montrent que nos relations sociales changent et influencent nos parcours, surtout lors des moments clés de notre passage à l'âge adulte.

La socialisation est un processus complexe et continu, influencé par une multitude de facteurs et d'interactions. Elle joue un rôle essentiel dans la formation de l'identité individuelle et dans la reproduction des structures sociales. Au final, j'attribuerais la définition suivante au concept de la socialisation : "La socialisation désigne le processus par lequel les individus apprennent et intériorisent les normes, les valeurs, les comportements et les rôles sociaux propres à leur société. Ce processus permet aux individus de s'intégrer dans leur environnement social et de participer à la vie collective."

La socialisation primaire est un concept fondamental qui décrit comment nous apprenons à naviguer dans notre société. C'est le moment où, en grandissant, nous intégrons les normes, les valeurs et les comportements qui nous aident à nous connecter avec les autres (Zolesio, 2018). Ce processus se déroule surtout au sein de notre famille, mais aussi grâce à l'école, aux amis et même aux médias. D'après Peter Berger et Thomas Luckmann (2018), cette première étape de socialisation est cruciale, car elle façonne notre vision du monde. Pour un enfant, ce qu'il apprend à ce stade n'est pas juste une option parmi d'autres, mais la réalité qu'il perçoit. Ainsi, la socialisation primaire joue un rôle clé dans la construction de notre identité, tant personnelle que sociale. Les valeurs et normes que nous avons intégrées durant notre enfance nous accompagnent tout au long de notre vie, influençant nos interactions et notre façon de réagir aux différentes situations sociales.

La socialisation secondaire est un concept fascinant qui décrit comment, après avoir été socialisé durant notre enfance, nous continuons à apprendre et à nous adapter tout au long de notre vie adulte. En effet, ce processus nous aide à intégrer de nouvelles normes, valeurs, compétences et rôles sociaux (Zolesio, 2018). Contrairement à la socialisation primaire, qui se déroule surtout dans le cadre familial et scolaire pendant notre jeunesse, la socialisation secondaire se manifeste lorsque nous entrons dans de nouveaux environnements, comme le travail, le mariage ou des engagements politiques et associatifs. D'après Peter Berger et Thomas Luckmann (2018), cette phase est cruciale car elle nous permet de nous adapter aux différentes structures sociales que nous rencontrons. Bien que la socialisation secondaire soit souvent moins émotionnelle que la première, elle reste essentielle pour naviguer dans les divers contextes sociaux de notre vie adulte. En somme, c'est un processus d'apprentissage continu qui enrichit notre expérience sociale tout au long de notre vie.

Intégrer les concepts de socialisation, notamment la socialisation primaire et secondaire, dans mon portfolio est vraiment enrichissant. Ces idées sociologiques m’aident à mieux saisir comment mon parcours, mes choix professionnels et ma façon d’enseigner ont été façonnés par mon environnement social. La socialisation primaire a été le socle de mes valeurs, de ma vision du monde et de ma perception de l’école. Par exemple, ma sensibilité à la justice sociale, à l’égalité des chances et à l’importance de la voix de chaque élève vient en grande partie de ces principes que j’ai intégrés dès mon enfance. En ce qui concerne la socialisation secondaire, elle a également joué un rôle clé dans mon évolution. Elle m’a permis d’adapter mes pratiques, de remettre en question certaines idées reçues et d’en construire de nouvelles. Par exemple, mon expérience dans l’enseignement secondaire m’a appris à adopter une certaine autorité, mais mon passage en Haute-Ecole et en tant qu'étudiant-assistant m’a encouragé à privilégier une approche plus collaborative, axée sur l’échange et le dialogue. Ces changements ne sont pas anodins : ils résultent d’une socialisation secondaire continue qui façonne ma manière d’être enseignant aujourd’hui. En intégrant ces réflexions dans mon portfolio, je ne fais pas que décrire mes actions : je partage aussi les raisons qui les sous-tendent, en mettant en avant les dynamiques sociales qui ont influencé mes choix. Cela me permet de prendre du recul et de reconnaître que ma posture actuelle est le fruit d’un parcours, tout en restant ouverte à l’évolution grâce à de nouvelles expériences. En tant que futur formateur, cette compréhension des processus de socialisation est un atout précieux, car elle me pousse à être attentif aux parcours variés des étudiants que j’accompagne, sans présumer que nous partons tous du même point ou que nous avançons tous de la même manière.